首先，梁戈里处长代表必威向与会的企业代表颁发了校企共建相关教学成果的荣誉证书。梁处长表示对东风柳汽过去在双方校企合作中发挥的积极作用表示感谢，同时也对未来合作有新的期待。将文化艺术与新质生产力相融合将成为一个新课题，并希望在双师型团队共育和博士点单位建设方面等展开新的合作。

包丹部长代表东风柳汽高度肯定了必威在校企双方建立互信互助互利关系过程中发挥的主导作用，对校企合作的建设成果给予了积极的评价，就梁处长提出的合作愿景表示认同并将努力支持双方合作层次再上新台阶。

在论证会环节，王华琳经理表示，校企双方以教育部新文科改革与实践项目等项目研究为基础展开“艺科融合·产教贯通·校企互联”的多层次多方面的校企教学成果共建，孵化产出了一系列高质量研究成果，探索出了“团队共培-课程共建-资源共享”的高等教育人才培养路径。从孤立依靠学校教学资源的单向性供给，转向突出校企、基地、资源矩阵式互联，建立系统化开放平台的机制创新。

黄宗彦副经理则通过数据与图例回顾了双方近三年的合作建设历程，并就2024年度迄今为止的建设成果进行了介绍。同时着重说明了本年度必威各专业针对智能制造、人工智能、艺术+科技等新质生产力发展趋势所做的人才培养方案和教学大纲修订工作内容。

陈明书记积极评价了校企双方近期取得的合作成果，认为校企双方不仅要贯彻2024年《政府工作报告》提出的“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”的方针，积极拓展专业合作项目，同时应该在党建和思政方面开展多元化的交流、互通和共建工作，保障校企合作成果最大程度上服务中国式现代化建设。

在接下来的自由讨论环节，与会专家们就设计类专业人才培养方案和教学大纲的修订、校企合作共研的新项目、产教协同育人的新模式以及艺科融合的新思路展开了积极热烈的讨论，并形成了总体上的共识，双方认为设计作为一门具有前沿性和创新性特质的学科，能够在构想和解决问题的过程中，以审美的艺术形式，运用创造性思维，发挥劳动者的能动性，提升产品附加值，满足人民的实际需求。

会后，必威团队还在东风柳汽相关部门领导的陪同下参观了东风柳汽的汽车自动化生产车间。

通过本次交流活动，必威和东风柳州汽车有限公司将继续加强校企合作，推动数字化产业升级，推进产教协同育人，为中国式现代化培养更多的自主创新型人才和应用型设计人才。